Окт 06

Baby Sign Language: первые успехи!

 

Дорогие мамы! Если вы еще сомневаетесь, начать ли осваивать английский со своим малышом присоединяйтесь к нам! Объедините внедрение английского в вашу жизнь вместе с Baby Sign Language! Первая ознакомительная статья информация про English and Baby Sign language тут http://english-zayka.ru/baby-sign-language-and-baby-english.html#.VC7H4md_tWU

Вот только несколько основных причин начать заниматься уже сегодня:

— доказано что использование языка жестов уменьшает уровень стресса у малышей особенно когда малыш совсем не говорит, а также когда только учиться произносить слова

— малыши чувствуют, что их понимают и мир откликается на их потребности

— малыши лучше развиваются, а в дальнейшем показывают более высокий уровень интеллекта, эмоционального и речевого развития (про результаты научных исследований и пользу Baby Sign Language на английском можно почитать здесь http://www.babysignlanguage.com/basics/research/)

— так как знаки Baby Sign Language непременно должны сопровождаться словами, вы легко и непринужденно начинаете внедрять английский в вашу жизнь

— начать изучать любой язык проще от 0 – 12 месяцев

Итак, кто с нами мы продолжаем наше путешествие!

Если вы прочитали информацию на сайте, то вы уже знаете, что сам процесс “signing” можно разделить на 5 стадий:

1.      Recognition

2.      Imitation

3.      Understanding

4.      Initiation and

5.      Combination

Мы сейчас с дочкой в процессе освоения Baby Sign Language находимся на самой первой стадии узнавания (recognition),

(Note!) Здесь даже хочется применить термин “распознавание”. Поскольку ребенку необходимо выделить этот жест руками среди других жестов или движений и соотнести его со словом. На этой стадии она очень внимательно следит за всеми знаками и видно, что она не просто смотрит, — а идет определенная работа.

Также с дочкой мы начали слушать песенки на английском языке и я активно показываю все, что поется. Я использую песенки с ресурса Super Simple Songs, которые я раньше использовала на уроках с детьми.

Происходит это очень просто. Я сажу ее напротив себя, включаю музыку и начинаю петь и показывать все, о чем поется. Дочка в восторге. Я устраиваю такие музыкальные паузы, когда она хорошо выспится и в чудесном настроении после сна.

Сейчас мы используем активно вот эти песенки:

— Open, shut them

— Hello, hello (3 разные песенки)

— One little finger

Спешу поделиться с вами нашими первыми успехами. Прошло примерно всего 2 недели, а у нас уже есть  не просто узнавание знаков (recognition), а начался процесс имитации (imitation).

Интересно, что самым первым знаком, который показала моя малышка, оказался знак “Light (http://www.babysignlanguage.com/dictionary/l/light/). Таким образом, малышка выучила слово и знак Light”.

(Note!)Конечно, мамы знают, что почти всех детей приводят в восторг любые источники света. У нас, все, начиная от фонарика или лампочки внутри игрушки, и заканчивая всеми осветительными приборами светильниками и люстрами, вызывает буйный восторг. Думаю, это объясняет, почему именно знак Light” стал нашим самым первым знаком!

Также хочется сказать коротко, как я понимаю, что идет процесс узнавания знаков и слов. Конечно, через ответную реакцию.

Например, когда я говорю “fish” и показываю знак “fish”, дочка поворачивает головку в сторону аквариума (она еще не умеет показывать пальчиком, поэтому указывает мне своим взглядом и поворотом головы).

Еще пример, когда я показываю знаки  “play” and “ball” и говорю: “Let’s play with the ball”, дочка ползет к мячику и толкает его ко мне.

Теперь короткий обзор нашего словарика! Знаки и слова, которые я повторяю чаще всего, дочка уже очень хорошо усвоила, а именно:

—          Fish http://www.babysignlanguage.com/dictionary/f/fish/ (у нас дома есть большой аквариум с рыбками, который дочка рассматривала с первых дней, лежа на кровати. Поэтому для нее это очень понятный знак и слово “fish” хорошо помнит)

—          Cat http://www.babysignlanguage.com/dictionary/c/cat/          (встречаем на улице, а на холодильнике целый набор магнитов с изображением кошек)

—          Dog http://www.babysignlanguage.com/dictionary/d/dog/ (здороваемся на улице с каждой собачкой)

—          Horse http://www.babysignlanguage.com/dictionary/h/horse/ (любит играться с пластмассовыми лошадками, также мы познакомились с живыми лошадками на отдыхе в Карпатах, а еще я часто изображаю лошадку, когда пытаюсь одеть на дочку колготы :)

(Note!) Обязательно посмотрите замечательный ролик со знаками, изображающими основных животных сделанный в виде песенки https://www.youtube.com/watch?v=ohjlMkxe1Wc

 —          Eat http://www.babysignlanguage.com/dictionary/e/eat/ (этот процесс наблюдает очень часто в слинге, когда я ем или за столом)

—          Milk http://www.babysignlanguage.com/dictionary/m/milk/ (это самый главный знак!)

—          Water http://www.babysignlanguage.com/dictionary/w/water/ (дома я много ношу малышку в слинге, и когда я пью воду она тоже просит)

—          Walk http://www.babysignlanguage.com/dictionary/w/walk/ (любимый знак, дочка очень любит гулять)

—          Ball http://www.babysignlanguage.com/dictionary/b/ball/  (на данный момент 8 месяцев самая любимая игрушка)

—          Play (в основном ассоциирует этот знак с игрой в мяч) http://www.babysignlanguage.com/dictionary/p/play/

—          Big http://www.babysignlanguage.com/dictionary/b/big/

 В процессе освоения у нас слова и знаки, обозначающие родство:

— mommy

— daddy

— sister (http://www.babysignlanguage.com/dictionary/s/sister/)

— grandma

— grandpa

 Слова и знаки (signs), обозначающие движение (интересно почему столько слов движения начинаются с буквы “S s”:)

— come (to mommy) http://www.babysignlanguage.com/dictionary/c/come/

— stop http://www.babysignlanguage.com/dictionary/s/stop/

— swing http://www.babysignlanguage.com/dictionary/s/swing/

— sit http://www.babysignlanguage.com/dictionary/s/sit/

— stand http://www.babysignlanguage.com/dictionary/s/stand/

— swim http://www.babysignlanguage.com/dictionary/s/swim/

— sing http://www.babysignlanguage.com/dictionary/s/sing/

— sleep http://www.babysignlanguage.com/dictionary/s/sleep/

— slide http://www.babysignlanguage.com/dictionary/s/slide/

— jump http://www.babysignlanguage.com/dictionary/j/jump/

— twirl (turn around) знак не нашла, поэтому придумала сама

 В заключение хочу сказать, что моя старшая дочка (сейчас ей 7 лет) с удовольствием подключилась к изучению Baby Sign Language. Для нее это возможность:

—          общаться с младшей сестричкой

—          выучить что-то новое

—          возможность выучить новый тайный язык знаков для общения с мамой

На десерт хочу порекомендовать чудесный ролик с основными знаками и словами, сделанный в виде песенки. Приятного просмотра https://www.youtube.com/watch?v=5jb4ukOymmI

 

 

Сен 25

Baby Sign Language and Baby English:)

Мы с младшей дочкой начинаем внедрять активно английский язык в нашу жизнь параллельно с Baby Sign Language. Сейчас ей 8 месяцев и мы стали более активно использовать английский в нашей повседневной жизни.

А причем тут Baby Sign Language спросите вы? А вот причем, занимаясь с детьми английским, я очень активно использовала язык жестов для лучшего запоминания слов.

Могу с уверенностью сказать, что все слова, которые они запомнили параллельно с жестом, очень крепко и быстро засели у малышей в голове.

Слово может позабыться, а жест нет. Плюс к этому жест служит тем якорем, который поможет вытащить забытое слово на Свет Божий.

Например, если малыш позабыл как по-английски “слон”, мне достаточно показать жест и слово сразу же вспоминается. Поэтому язык жестов всегда присутствовал на моих уроках  с детьми дошкольниками и мне его очень не хватало на занятиях со старшими детьми.

Более того и это вторая причина почему я решила начать изучать Baby Sign Language (http://www.babysignlanguage.com/) и английский одновременно потому что будучи беременной где-то услышала про такой язык, на котором можно общаться со своим малышом еще задолго до появления речи.

Тогда я не смогла нужную мне информацию. Зато теперь именно сейчас эта информация и все необходимые сайты попались мне на глаз. Я верю, что случайностей не бывает, значить именно сейчас, мне нужно было узнать об этом.

Итак, мы начинаем наше путешествие, вы можете присоединиться к нам на любом из этапов. А если возникнут вопросы или желание заниматься параллельно с нами написать мне на почту ahmetova@ukr.net

Начинаем с самых простых слов, cвязанных с самым насущным для малышки с едой и туалетом. На сайте http://www.babysignlanguage.com/ вы найдете все необходимые слова в алфавитном порядке.

Природные циклы  питания и выделения очень важны и понятны малышам, к тому же они цикличны и повторяются в течение дня много раз, поэтому так легко запомнить слова и знаки, связанные с ними.

Дочка пока что практически полностью грудничок, поэтому самое важное для нее слово и знак: milk, eat.

Также для нас сейчас очень важным является освоение высаживания и организации туалетных дел. Дочка уже 2 месяца успешно высаживается. Поэтому сразу со знаком, означающим еду, я ввела в наш обиход слова (pee-pee and pooh (am. poo) and signs for both)).

Также практически параллельно у нас появились слова и знаки, связанные с игрой. А именно, с самой любимой на данный момент игрушкой – мячиком (ball, play).

Почти сразу я начала использовать слова связаннее с прогулкой на площадку или просто на улицу, а именно walk, playground and swings.

Через несколько дней стала показывать любимых и хорошо знакомых животных: кошку – cat (and sign) and dog (and sign).

В следующий раз я поделюсь с вами нашими успехами в Baby Englsh and Baby Sign Language и расскажу коротко про этапы освоения языка жестов согласно теории представленной на сайте (http://www.babysignlanguage.com/)

Baby Steps make our great success!

Сен 16

12 секретов: Как найти время для чтения на английском со старшим ребенком, если у вас появился малыш:)

12 секретов: Как найти время для чтения на английском со старшим ребенком, если у вас появился малыш.

Когда у меня появилась вторая малышка, время сжалось, словно в клубок. У меня было расписано все буквально по минутам и 90 процентов времени уходило на второго ребенка.

Поэтому я очень переживала, чтобы наши занятия со старшей дочкой продолжались. Для этого нужно было буквально выискивать время и придумывать новые форматы занятий. Здесь я хочу поделиться с вами наработанными секретами, которые помогли мне продолжить наше английское путешествие со старшей и даже начать со второй крошкой.

Вашими добрыми друзьями и помощниками в освоении языка дома остаются книги на английском.  Здесь можно узнать какие книги я рекомендую для прочтения вашему ребенку на английском языке(http://english-zayka.ru/category/chto-pochitat-na-angliyskom-rebenku).

Отлично если заранее вы побеспокойтесь о пополнении вашей английской библиотечки. И в самый сложный момент, когда у ребенка не будет настроения читать вообще или читать на английском, вы порадуете его новой красочной книгой.

Расскажу коротко, как процесс чтения на английском прочно вошел в нашу семейную жизнь со старшей дочкой, ей сейчас 7 лет. Чтение на английском стало для меня радостью и еще одной возможностью для совместного познания. Поэтому я очень переживала, чтобы наши английские вечера и дни продолжались!

Я начала читать дочке на английском, когда она была еще совсем крошкой, и я не практиковала с ней английский. Каждый вечер и перед дневными снами я читала стихи, колыбельные, рифмовки и песенки. Много рассказывала по памяти, когда ехала с дочкой в коляске на прогулку. Тогда ей приятно было просто слышать убаюкивающий мамин голос. Она просила читать и на английском и на украинском языках, ориентируясь скорее на красочность оформления иллюстраций. Постепенно начиная понимать все больше о чем же книга. А я в свою очередь подбирала более “сложные” книги.

Из собственного опыта я хотела бы поделиться с вами следующими секретами продолжения чтения.

Секрет №1 (!) для собственной мотивации и подогрева интереса со стороны ребенка попробуйте начать читать большую книгу по главам каждый вечер. Поверьте, гораздо быстрее вы найдете время для продолжения чтения, чем, если вам надо выбирать каждый вечер новую книгу. Проверено на собственном опыте.

Например, сейчас мы читаем снова “The Adventures of Dunno and his friends” by N. Nosov. Прекрасная книга и чудесный перевод, сделанный еще в советское время. Надеюсь, книгу переиздали снова.

Секрет № 2 (!) читайте каждый день пусть даже это всего пять минут, но это поможет закрепить привычку вам и вашему ребенку читать вдвоем, даже если у вас на руках малыш. Кстати, отсюда следующий секрет.

Секрет № 3 (!) когда малыш еще совсем маленький вы можете читать во время кормления. У нас получалось так до месяцев 3. А потом уже малышка начала отвлекаться, бросала кушать и тянулась сама “прочитать” всю книжку.

Секрет № 4 (!) если ваш малыш совсем не позволяет организовать чтение ни во время кормления или сна, попробуйте читать сами, когда у вас есть время без старшего ребенка. А потом пересказывать ему или вечером перед сном или во время любого рутинного дела или прогулки с коляской.

Как это практиковала я. После 4 месяцев я уже не могла читать и укладывать одновременно и часто старшая дочка оставалась без чтения. А если принять во внимание, что она была почти полный день в саду, то практики английского становилось все меньше. Меня это очень расстраивало. Но я не сдалась! Когда у меня было время днем, например, во время долгих кормлений или сна, я быстро читала сказку на английском. А потом просто пересказывала ее дочке, когда она приходила из садика.

Это полезно со всех точек зрения:

  • ребенок слушает сказку на английском
  • вы проводите время вместе и с пользой!
  • вы практикуете свой английский
  • вы тренируете свою память, а наши сказки были иногда очень длинными!

Секрет № 5 (!) мотивируйте ребенка читать

— тепло вспоминайте в процессе ваших рутинных дел фразы из любимых книг

— читайте на английском те книги, которые уже знакомы ребенку на родном языке и любимы им.

— после прочтения книги (в большинстве новых книг) есть анонс других книг из этой серии, этого издательства или автора вместе с ребенком внимательно рассмотрите его:

-обратите внимание вашего ребенка на эти книги,

-рассмотрите титульную страницу,

-прочитайте название,

-спросите, какую из этих книг хотелось бы ребенку прочитать

Интересно, читая по многу раз разные книги дочка каждый раз с удовольствием слушает анонсы и принимает решение о выборе следующих книг

Секрет № 6 (!)

— с любовью организуйте свою английскую полочку книг. Постарайтесь сделать отдельную полку именно из английских книг. Это поможет ребенку делать выбор между английской книгой и английской книгой. А не книгой на английском и книгой на родном языке, которая легче для восприятия, а это может уменьшить значительно ваши шансы почитать на английском языке.

Секрет № 7 (!)

— делегируйте чтение на родном языке папе или наоборот. Так чтобы у ребенка была ассоциация с определенным родителем и языком чтения. Например, я читаю своей дочке на английском и на украинском языках. А папа на русском языке. Это помогает вам “охватить” сразу несколько языков, не пропустить лучшие книги, изданные на разных языках, успевать прочитать их в оригинале и переводе. А также делегировать часть полномочий по чтению папе.

Секрет № 8 (!)

— сами читайте в свободное время, чтобы у ребенка был положительный пример для подражания. Дети учатся не с наших слов, а от наших действий и образа жизни. Поэтому вы не можете научить или привить любовь к тому у ребенка чего вы не любите сами!

Секрет № 9 (!)

— играйте с книгами (игра “Библиотека”, игра “Книжный Магазин”), любимыми героями из книг. Также можно устроить целую викторину с вопросами по сюжетам книг, прочитанных на английском языке

Секрет № 10 (!)

-берите книги везде с собой, где будет возможность хотя бы просмотреть книгу, а может и прочитать.

— регулярно пополняйте вашу английскую библиотечку, сходите в магазин английской книги вместе с ребенком. Это невероятно увлекательно и полезно. Если такого магазина нет поблизости, сделайте покупки вместе в книжном интернет  магазине, учтите пожелания и интересы вашего малыша

Секрет № 11 (!) сами создавайте книги вместе с вашим малышом попробуйте несколько craft – проектов по созданию собственных книжек. Например, я писала о таком здесь http://english-zayka.ru/incy-wincy-book-sdelayte-malenkuyu-chudo-knizhku-na-angliyskom-vmeste-s-vashim-malyishom.html#.VBgCMsJ_tWU

Секрет № 12 (!)

И самый главный секрет это практика Маленьких Шагов, практикуйте Baby Steps и в практике чтения на английском тоже.

Baby Steps make our great success!

Июн 28

Mom, I want your Pancakes!

Обучение английскому вашего малыша — это не скучные уроки или сидение за книжкой. Это увлекательное путешествие, где каждый день вы узнаете что-то новое! Совместное приготовление пищи с ребенком постарше или просто подача блюд на английском это вдвойне интереснее и запоминается такая вкуснятина быстрее!!! :)
Здесь я собираю лексику по кулинарии, которую вы можете использовать готовя с ребенком, например блинчики, или отправляясь на пикник!
  • to make pancakes – готовить блины
  • to serve – подавать, накрывать на стол. The dinner is served – обед на столе
  • to serve pancake with butter and sprinkled with sugar – подавать на стол блины с маслом и сахаром
  • grind перемалывать. For example: grind a pound of coffee for me. — Намели мне фунт кофе. to grind wheat into flour — перемалывать зерно в муку
  • to understand safety limits around a stove – понимать безопасные границы возле плиты
  • plastic squeeze bottle – пластиковая бутылка с отверстием для выдавливания
  • skillet or gridle – котелок или сковородка с длинной ручкой
  • vegatable oil – растительное масло
  • sunflower oil – подсолнечное масло
  • to grease the skillet – смазывать сковородку маслом
  • toppings: syrup, fruit, powdered sugar, honey – украшение десерта: сиропом, фруктами, сахарной пудрой, медом
  • pancake batter – жидкое тесто для блинов. For example: to make the pancake batter consistency so that it can be squeezed through the bottle.
  • crisp pancakes – хрустящие блинчики. For example: for a crisper pancake, the batter needs to be a bit thinner. Also when you are making the swirls, move more quickly so that the strands are thin. Для хрустящих блинчиков, тесто надо делать более жидким. Если вы делаете “кружевные блинчики” (swirl pancakes), выливайте тесто быстрее, так чтобы “кружева” были более тонкими.
  • For softer, fluffier pancakes make the batter a bit thicker and move more slowly so that the strands are thicker. Для более нежных, пушистых блинчиков делайте тесто немного плотнее и выливайте его на сковородку медленнее, тогда зигзаги на блинчике будут толще.
  • First, place a teaspoon or two of oil (we used sunflower oil) in the skillet and spread it around the bottom.  Heat the skillet so that it is medium hot.  It is important for it to pre-heated.
  • Squeeze the pancake batter into the skillet making swirls.
  •  Once the bubbles appear, flip it over – когда появятся пузырьки, переворачивайте ваши блинчики
  • A food coloring – пищевая краска
  • consider using fruit purees to add color and flavor to your pancakes —  для цвета можно использовать фруктовое пюре к вашим блинчикам
  • first draw the outline and then fill it in – сначала нарисуйте силуэт, а затем заполните его.
  • to bake cupcakes – испечь маленькие маффины
  • to spark creativity – зажигать, вызывать полет творчества
  • to  manipulate the knives – обращаться с ножами
  • to coat them with smth – покрывать чем-то, for example cookies thickly coated with chocolate — печенье, покрытое толстым слоем шоколада

 

 

 

 

Июн 28

Мамин Craft Sловарь:)

Привет! Сегодня хочу начать делиться с вами лексикой, которая необходима для творческих занятий с детьми на английском. Так как я все равно собираю подобные слова и выражения на разные темы, я решила собрать их в этой рубрике.
Творчество с детьми это довольно спонтанный и быстрый процесс, к которому мама должна подготовиться заранее, в том числе и с точки зрения английской лексики. Для того чтобы во время полета фантазии и творчества не искать слова и выражения в словаре просмотрите их заранее здесь!
Словарь будет пополнятся постепенно все новыми словами и выражениями, которые для вашего удобства будут размещаться сверху статьи. Как оказалось, составление подобных словарей довольно трудоемкое и затратное по времени дело.
  • duct tape – клейкая лента для герметизации, используется для поделок
  • craft closet – шкаф для материалов по творчеству
  • craft room – мастерская, комната для детского творчества
  • drawer for all the supplies – ящик или шухляда для материалов
  • art-time is over – время для творчества закончилось
  • to re-make – сделать заново
  • to fill a (container with glue) – наполнить контейнер (клеем)
  • to add a sponge  — добавить спонжик
  • palette – досточка на которой смешиваются краски
  • homemade paint recipe – домашний рецепт краски
  •  “holey” container – контейнер, коробочка с прорезями со всех сторон
  • stamps — печати
  •  pantry — кладовая 
  • clothespins — прищепка
  • mason jar — банка c широким горлышком с крышкой для хранения
  • craft hacks – творческие “фишки” (секреты)
  • different organization tips – разные советы по организации (вещей, матреиалов)
  • renovation of our door with shoe cubbies – восстановление, обновление двери в шкафчике с обувью
  • art desk – доска с арт- работами
  • must –try tips – советы, которые вы должны попробовать
  • to glue a pompom – наклеить маленькие шарики из шерсти
  • to cut up sponges – разрезать спонжики
  • indoor garden – сад дома
  • Indoor picnic – пикник дома
  • to fill a container with glue – наполнить контейнер (емкость) клеем
  • to add a sponge – добавить спонжик
  • to spill  — проливать, разливать
  • Who has spilt the milk on(to) the table? — Кто пролил молоко на стол? I didn’t spill a drop. — Я не пролил ни капли.
  • teaching spreading skills  — обучение навыку намазывания (ножом)
  • to mull it over for a few days – раздумывать, размышлять несколько дней
  • construction activity – игра с кубиками
  • to incorporate – включать в себя, смешивать, объединять
  • F. e.it incorporated messy play, imaginative play and fine-motor skill development, and at the end of it all there was some water-play as well.  
  • let me show you all the fun – позвольте мне показать все веселье
  • to choose a flat work surface  — выбрать плоскую рабочую поверхность
  • a plastic tray – пластиковый поднос
  • a baking sheet – противень для выпечки
  • to be fussy about – быть привередливым
  • to protect the table first with a table cloth or towel just to be safe – сначала накроем стол клеенкой или полотенцем для защиты
  • to place the blocks in the middle of the table – расположить кубики всередине стола
  • to spread — расстилать; развёртывать; раскрывать; протягивать
  • to dip — макать, окунать
  • to stack – загромождать, заставлять
  • The books were stacked up in neat piles.  Книги были сложены аккуратными стопками.
  • He stacked the table with books. — Он заставил стол книгами.
  • ensue – получаться в результате, следовать
  • skimp – экономить. to skimp on food to save money — экономить на еде, чтобы скопить денег
  • sketch paper – бумага для набросков, рисунков
  • water – colored paper
  • popsicle – мороженое на палочке с фруктовым вкусом (Painting with coloured ice pops is effortless)
  • squiggle закорючка, каракули
  • doodle — каракули, чёрточки (то, что человек непроизвольно и бесцельно рисует, в то время как его мысли заняты совершенно другим)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Июн 20

Моему проекту «English Zayka» 2 года:))))

Доброго дня дорогие посетители моего сайта! Все неравнодушные и ищущие родители! Сегодня необычный день для моего проекта English Zayka! Сегодня нам ровно 2 года! Первый пост датируется 20 июня 2012 года http://english-zayka.ru/hello-world.html#.U6QVGpR_tWU

Я очень рада, что English Zayka продолжает радовать и вдохновлять меня и надеюсь вас тоже на творческие занятия английским с вашими малышами.

Пусть наше совместное путешествие продолжается и становится все более увлекательным, творческим и полезным!

Ну и конечно, в связи с днем рожденья подарки вот такую книгу http://english-zayka.ru/category/moya-vtoraya-mini-kniga-veselyiy-angliyskiy-s-mamoy-i-ne-tolko-teoriya-i-praktika можно получить от меня на этой и следующей неделе с 20 – 30 июня 2014 года просто так! Если поздравить:)и написать запрос на почту ahmetova@ukr.net

 

С днем рожденья English Zayka!:)

Июн 20

Outdoor activities: Bubble snake and Clean Sparkle Fairy Dough:)

Эта неделя у нас с дочкой очень продуктивная и творческая, в связи с переездом за город.

Сегодня мы пускали пузыри с помощью пластиковой бутылки и носка. Я назвала  эту игру «Bubbles from the sock’. Идея здесь и называется «Bubble snake» ( http://www.housingaforest.com/rainbow-bubble-snakes/)

Что необходимо:

отрезать половину пластиковой бутылки (вам понадобиться половинка с крышечкой)

— сделать мыльный раствор (с помощью мыла и кисточки)

— найти ненужный носок и надеть его на бутылку

Получается очень весело и забавно!

IV. Замесили волшебное тесто (Clean Pink Sparkle Fairy Dough). Идею мы взяли здесь интернета здесь http://happyhooligans.ca/fairy-mud/ (СПАСИБО!).

Даже если вы берете идею у кого-то, все равно у вас получиться что-то оригинальное и свое. Например, дочка переживала, что цвет у нас получился не розовый, а коралловый. А потом наоборот нам понравилось сочетание кораллового теста и розовых блесток, тем более что это мой любимый цвет.

Что необходимо:

— рулон туалетной бумаги (toilet paper roll)

— ароматное мыло (fragrant soap)

— теплая вода (warm water)

— миска, побольше, в которой вы будете вымешивать ваше тесто(big bowl).

— блеск и блестки (sparkles, spangles and sequins)

— любые красивые мелочи, которые вы заходите добавить (small sparkly details)

Совет (!) лучше создавать такое тесто на даче, а не в квартире. Так как это довольно маркий процесс!

Совет (!) не рекомендую такой рецепт для малышей, так как мыло может попасть в глаза или в рот!

 Дочка радовалась разматывая бумагу на ветру.

Потом эту бумагу мы добавили в натертое на терку мыло.

Не забудьте предварительно добавить теплой воды и тесто готово к замесу!

Мой старший ребенок 7 лет получил огромное удовольствие, вымешивая, размешивая и копошась в этой цветной ароматной массе, пока не получилось действительно что-то похожее на тесто. Добавьте блеска!

А тогда еще 1 час минимум дочка игралась, создавая то розовые облака, то кулинарные шедевры!

Июн 20

Outdoor activities: Water well and butterfly feeder!

С наступлением лета понятно, что больше всего детям хочется играть на улице, поэтому и наши “обучалки” тоже переместились на улицу.

На этой неделе мы сделали множество интересных вещей. В любой из этих активностей главное не результат, а сам процесс творчества и познания. А именно мы с дочкой сотворили:

I. Сделали колодец для экологического эксперимента (Water Well)

Как сделать такой миниатюрный колодец можно посмотреть здесь http://www.education.com/activity/article/dig_a_well/

Вначале мы отправились на поиски земли (ground without ants) (главное без муравьев!).

Здесь как раз была земля с муравьями!

At last, there are no ants here!

Потом в нашей песочнице запаслись песком (sand).

Wher is my sand mould?

Заранее мы нашли консервную банку (can), и картонную заготовку (toilet paper tube).

Fill the can with some sand and ground!

Когда все готово начинайте потихоньку наполнять банку сначала землей, а потом песком.

The first layer is ground!

Так чтобы ни вода, ни песок не попали внутрь картонного колодца. А потом наблюдайте, сначала вода будет впитываться землей и песком.

The second layer is sand!

 

At first we tried to fill the can with the help of spoon!

А потом вода начнет проникать внутрь колодца. Вам останется только сделать вывод (the conclusion), как же важно держать нашу землю чистой и не загрязнять ее мусором.

II. Cотворили кормушку для бабочек (Butterfly feeder)

Очень красивая кормушка для бабочек получится, если добавить в нее всякой красоты из вашего сада, что мы и сделали. Не забывайте называть на английском все, что вы кладете в такую кормушку.

Для того чтобы создать нашу кормушку для бабочек мы использовали:

— фрукты и ягоды, которые нашли в саду на земле (fruits and berries)

What we have found in our garden!

— Судок наполненный водой (dinner-pail filled with water).

Let’s add our rotten and dry fruits and berries to the dinner box!

This dinner box is too small for my butterfly feeder! I’ll take another one!

— глубокое стеклянное блюдо (big, deep bowl), которое дочка с удовольствием наполняла.

It is lovely, isn’t it?

— лепестки роз (rose petals)

— лепестки лилий (lilac petals)

— цветочки лаванды (lavender)

Все вместе в прозрачном блюде на траве.

I do like it! Butterflies come here!

Ждем бабочек!

Well done!

Июн 19

Возьми с собой игры от English Zayka!

Всем привет! Лето время каникул, отпусков и самого активного времяпровождения у детей. Конечно, мы не удержались и тоже отправились на свежий воздух. Для того чтобы проводить время с детьми не только весело, но и пользой я решила взять с собой наши игры с English Zayka.

Сначала я задумалась, как же реализовать эту идею, ведь на даче не всегда есть интернет или даже компьютер под рукой, чтобы в поиграть в новую или хорошо забытую игру на английском. Поэтому мне захотелось иметь мои игры с English Zayka под рукой.

Вот как реализовалась моя идея с помощью обычных этикеток с одежды и распечатанных игр с сайта.

Дело в том, что я очень люблю этикеткам, коробкам, упаковкам давать вторую жизнь. Этот материал меня очень вдохновляет. Поэтому, наверное, мне сразу пришла идея стопки игр на кольце.

Этикетки с одежды у меня давно лежали и ждали своего часа.

Подойдут любые этикетки с одежды!

Распечатала с сайта игры, уменьшила их до совсем маленького размера, так чтобы правила игры могли поместиться на этикетке.

Для этикеток используется плотный картон, поэтому ваши игры будут «в надежном месте»:)

Собрала этикетки в кольцо.

Получилось очень удобно и помещается даже в мою маленькую сумочку для прогулок!

Теперь мы берем с собой наши игры с English Zayka c собой везде: на дачу, на площадку, в машину.

Теперь я постепенно добавляю игры на наше кольцо!

Baby Steps make our great success!:)

Июн 16

Father’s day game and Activity cube with dad:)

Началось лето, все больше времени хочется проводить на свежем воздухе. Поэтому скоро наши веселые занятия английским практически полностью переместяться на свежий воздух. Хотя на прошлой неделе мы все таки умудрились поиграть и дома.

Идею для игры и материалы взяла здесь www.education.com Меня привлекла очередная игра с кубиком (про игры с Activity Cubes писала здесь http://english-zayka.ru/activity-cube-in-action.html#.U57voZR_tWU , а также здесь http://english-zayka.ru/activity-cube-with-mom.html#.U57v8pR_tWU). К тому же такая игра, наверняка, понравится папам и дедушкам, которые обожают  рыбалку. Распечатала заготовки. А также добавила к ним свои идеи для занятий английским с малышом.

1. Озеро (lake) можно вырезать и ребенку или оставить на бумаге.

This is the lake for the game!

2.Fish.

Fish for the game!

Каждая рыбка принесет своему рыбаку определенное количество очков. Вырезаем рыбки вместе с очками. Я их вырезала просто в форме квадратиков.

3. Activity Cube.

Вырезаем и склеиваем. Если хотите чем-то наполнить кубик и сделать его звучащим. Наполните маленький кулек любым зерном и спрячьте внутрь. Ваш кубик будет звучать!

Activity Cube for the fishing game!

Our dices are ready!

Кубик для игры (на заднем плане) готов!

Все готово для игры.

Играть очень просто. Кидаете кубик и выполняете команды, написанные на сторонах кубика.

Throw your dice and play!

Мои идеи как можно играть в эту игры и заниматься английским с малышом.

Идея 1. Напишите на рыбках короткие слова. Когда достаешь рыбку, чтобы забрать ее себе и получить очки необходимо прочитать слово, написанное на ней!

На обратной стороне написала карандашом короткие слова для тренировки навыка чтения!

Следующая идея для детей, которые активно изучают буквы, но еще не читают.

Идея 2. Вместо слов напишите буквы. Чередуйте большие и маленькие буквы, чтобы дети запоминали написание не только больших букв из алфавита. Пусть в вашем озере поместятся все буквы алфавита. Не забывайте называть букву, звуки и слова, которые начинаются на эту букву!

Write big and small letters!

Идея 3. Напишите буквы так, чтобы можно было складывать слова из них. Для этого надо написать побольше гласных, так чтобы могли получатся короткие слова, типа tag, log, lap, tap etc.

Let’s play the fishing game with letters and words!

А теперь наш кубик Activity Cube with dad!

Cut and glue! We are ready to play — where is our dad?:)

На стороны кубика можно добавить свои идеи для игр с папой!

Baby steps make our great success!

Предыдущие сообщения «